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第25号 >

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タイトル: イングランドの創造的音楽活動に見る保幼小連携 : EYFS指針とナショナル・カリキュラムの活動例に着目して
その他のタイトル: The transition between preschools and elementary schools through creative music activities in England : Focusing on non statutory guidances for EYFS and National Curriculum
著者: 水谷, いつみ
中村, 礼香
Mizutani, Itsumi
Nakamura, Ayaka
発行日: 2024年3月
出版者: 福岡女学院大学人間関係学部
URI: http://hdl.handle.net/11470/1093
ISSN: 27590348
出現コレクション:第25号

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