福岡女学院学術機関リポジトリ: 保育現場での表現活動：「看図アプローチ」によるビジュアルテキストの読み解き実践

			English

このアイテムの引用には次の識別子を使用してください: http://hdl.handle.net/11470/799

タイトル:	保育現場での表現活動：「看図アプローチ」によるビジュアルテキストの読み解き実践
その他のタイトル:	Expression Activities at Nursery Places：Practice of Understanding Visual Text by the Approach of Figurative‐sign‐Interpretations
著者:	福永, 優子高原, 和子 FUKUNAGA, Yuko TAKAHARA, Kazuko
キーワード:	幼児表現活動感性看図アプローチ
発行日:	2018年12月21日
出版者:	福岡女学院大学大学院人文科学研究科発達教育学専攻
URI:	http://hdl.handle.net/11470/799
ISSN:	24320927
出現コレクション:	第6号

このアイテムのファイル:

ファイル	記述	サイズ	フォーマット
発達教育学紀要第6号25-32.pdf		1.68 MB	Adobe PDF	見る/開く

このリポジトリに保管されているアイテムは、他に指定されている場合を除き、著作権により保護されています。