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ブラウズ : タイトル
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発行日 | タイトル | 著者 |
2021年3月 | Narrative Frames as a Curriculum Assessment Tool: The Storytelling Test | Millikan, Stella Rae |
2008年3月 | Non-Lexical Conversational Sounds in American English | Brajcich, Jack |
2017年3月 | NONSENSE | 浅田, 雅明; Asada, Masaaki |
2005年2月28日 | Nonverbal Communication : A Research Proposal | Nugent, Philippa |
2020年3月 | On Needs in Education | P.Williams, Alan |
2007年2月28日 | On the Dialogue between Christian Theology and Modern Science | Williams, Alan P. |
2003年3月31日 | On Thought and Memory : Jiddu Krishnamurti | Sherriff, Daryl |
2005年2月28日 | On Understanding Sensation and Desire | Sherriff, Daryl |
2021年3月 | One Up to Earn: Financial Education for Wealth Creation | A.Nakano, Arthur |
2021年3月 | Online Learning and the Future of Higher Education in ESL | Hulse, Robert |
2002年3月 | Only connect | 浅田, 雅明; Asada, Masaaki |
2019年3月 | Overview and Assessment of the current SME Development Policy and Supporting Industry Promotion Policy in Vietnam | Sakurada, Yoichi; Nguyen Thi Tue, Anh; 櫻田, 陽一 |
2006年3月31日 | Parent Trainingの維持効果について | 坂田, 和子; Sakata, Kazuko |
2022年3月 | Peak Bone Massの獲得を目指すための行政・小学校と連携したプロジェクトの報告 | 松尾, 和枝; 緒方, 智美; 光安, 梢; 山田, 小織; 酒井, 康江; Matsuo, Kazue; Ogata, Tomomi; Mitsuyasu, Kozue; Yamada, Saori; Sakai, Yasue |
2002年3月31日 | Pedagogical Stylistics : Ronald Dahl の"The Wish" を例に | Ueda, Osamu |
2003年3月31日 | Pedagogical Stylistics: Syntactic Iconicityの紹介 | 上田, 修; Ueda, Osamu |
2018年3月 | Phonetic Tendencies in Naming Dolls and Stuffed Animals | Kido, Mayumi; 城戸, 真由美 |
2018年12月21日 | PISA 型読解力から考える挿絵の活用法 | 桐生, 直代; 東, 茂美; KIRYU, Naoyo; HIGASHI, Shigemi |
2007年3月31日 | pleaseの解釈とアクセントの関係 | 有田, 由紀子; Arita, Yukiko |
2024年3月 | Podcasting in higher education to enhance student’s deep research skills and retention | O'Keefe, Gregory James |
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