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福岡女学院学術機関リポジトリ >
ブラウズ : 著者 Ikari, Emiko
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| 発行日 | タイトル | 著者 |
| 2018年2月 | 高校におけるユニバーサルデザイン教育の試み : 私立高校の実践から | 田上, 美由紀; 猪狩, 恵美子; Tanoue, Miyuki; Ikari, Emiko |
| 2018年2月 | 知的障害児の心理・生理・病理の視点から考える特別支援教育実習に向けての指導内容に関する予備的検討① : １年生へのイメージ・意識調査から | 猪狩, 恵美子; 中山, 政弘; Ikari, Emiko; Nakayama, Masahiro |
| 2018年2月 | 知的障害児の心理・生理・病理の視点から考える特別支援教育実習に向けての指導内容に関する予備的検討② : ２年生へのイメージ・意識調査から | 猪狩, 恵美子; 中山, 政弘; Ikari, Emiko; Nakayama, Masahiro |
| 2020年3月23日 | 中国における病房学校の教育活動：質問紙調査による現状分析 | 陸, 姣姣; 猪狩, 恵美子; 藤田, 一郎; LU, Jiaojiao; Ikari, Emiko; Fujita, Ichiro |
| 2017年12月 | 通常学級における身体虚弱の子どもと特別なニーズ : 病弱特別支援学校における実践を通して | 猪狩, 恵美子; Ikari, Emiko |
| 2018年2月 | 特別支援学校における医療的ケア実施体制の課題 : 学校看護師の意識を中心に | 田中, 千絵; 猪狩, 恵美子; Tanaka, Chie; Ikari, Emiko |
| 2018年2月9日 | 特別支援学校における看護師の役割と医療的ケア : 特別支援学校看護師調査より | 田中, 千絵; 猪狩, 恵美子; Tanaka, Chie; Ikari, Emiko |
| 2017年3月 | 日本におけるユニバーサルデザイン教育をめぐる研究動向 : インクルーシブ教育の実現を目指した通常学級改革の視点から | 田上, 美由紀; 猪狩, 恵美子; Tanoue, Miyuki; Ikari, Emiko |
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