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最新登録アイテム「主体的・対話的で深い学び」を実現させるために : 問いを発見させる学び(高等学校「現代文B」幸田文「濃紺」より) 高校におけるユニバーサルデザイン教育の試み : 私立高校の実践から 特別支援学校における医療的ケア実施体制の課題 : 学校看護師の意識を中心に 幼児の自己制御機能に関する研究の動向と展望 : 保育内容「人間関係」「環境」「言葉」を豊かにする視点
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