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最新登録アイテム児童舞踊家によるリズム教育（１） ―『文部省新訂小学唱歌各学年の舞踊』（1935）に着目して― 乳児院における早期からの連続性を持った心理的ケアに関する実地インタビュー調査研究 幼児期から小学校低学年における「社会認識」 ―保育内容・領域「環境」から小学校「生活科」を通しての一考察― 教員・保育者を希望する学生のグループ芸術療法体験の効果の検討 ―詩歌制作体験を通して―
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