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第22号 >

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タイトル: 幼児期から小学校低学年における「社会認識」 ―保育内容・領域「環境」から小学校「生活科」を通しての一考察―
その他のタイトル: A study of Social Recognition from infancy to lower grades of elementary school ― In Pre-school Education "Environment" and Elementary Schools “Life Environment Studies”―
著者: 小栗, 正裕
Oguri, Masahiro
発行日: 2021年3月
出版者: 福岡女学院大学
URI: http://hdl.handle.net/11470/882
出現コレクション:第22号

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